Abteilungsleiter:
Nabiyev Ilxomdjon Sharifovich
Bildungsabteilung:
Bildungsabteilung stellt bereit und überwacht die Bildungsgesetze der Republik Usbekistan, Dekrete, Anordnungen und Entscheidungen des Präsidenten, die Beschlüsse des Ministerkabinetts, die Entscheidungen, Anordnungen, Weisungsschreiben, Modem- und Telefonmitteilungen des Ministeriums für Hochschulbildung, Wissenschaft und Innovation, sowie Ausführung der Anordnungen des Rektors in Fakultäten, Fachbereichen, Fachbereichen. Darüber hinaus leistet es methodische Unterstützung, um die Effizienz des Bildungsprozesses und die Qualität der Ausbildung an der Universität zu steigern, den Bildungsprozess auf wissenschaftlicher Grundlage zu gestalten, ihn anhand der Anforderungen staatlicher Bildungsstandards zu gestalten, einheitliche Lehrpläne, wissenschaftliche Programme und andere regulatorische Dokumente zu formulieren.
Hauptaufgaben der Bildungsabteilung:
- Erstellung von Unterrichtsplänen für Bildungsaktivitäten auf der Grundlage von Arbeitsstudienplänen und Publikumsmitteln;
- Regelmäßige Kontrolle der Unterrichtsdurchführung anhand des erarbeiteten Unterrichtsplans;
- Zusammenfassung die von den jeweiligen Lehrstühlen bereitgestellten Testfragen zur Abschlusskontrolle;
- Organisation und Betreuung von Zwischenprüfungen in relevanten Fächern auf Grundlage des genehmigten Studienplans;
- Regelmäßige Aktualisierung der Datenbank von Abschlusskontrollfragen, die in allen Fächern erstellt wurden;
- Durchführung von Abschlussprüfungen der Fächer auf Grundlage des genehmigten Studienplans;
- Erstellung von Leistungsbescheinigungen nach Abschlussprüfungen;
- Organisation des Retakeprozesses für Studierenden, die die Fächer nicht geschaffen haben;
- Schulung von Professoren und Lehrkräften zur Nutzung der Plattform während des Studienjahres;
- Schaffung von Möglichkeiten für Studierende zur selbstständigen Fächerwahl;
- Ausstellung aller für die Abteilung relevanten Dokumente und Briefe;
- Durchführung einer Kreditwoche für Studierende auf Basis des genehmigten Studienplans;
- Führung einer persönlichen Seite von Studierenden, Professoren und Mitarbeitern auf der Plattform des Bildungssystems;
- Aktive Teilnahme an spirituell-pädagogischen und organisatorischen Aktivitäten der Universität.
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