Auf Grundlage des Erlasses des Präsidenten der Republik Usbekistan Nr. PF-98 vom 26. Mai 2026 sowie der Verordnung Nr. 267 des Ministers für Hochschulbildung, Wissenschaft und Innovation vom 1. Juli 2026 wurde die Liste der Fachrichtungen in den prioritären Bereichen der Ausbildung wissenschaftlicher Fachkräfte erneut bestätigt.
📌 Im Schwerpunktbereich „Digitale und Informationstechnologien, einschließlich Künstlicher Intelligenz, Cybersicherheit, Datenanalyse und Entwicklung digitaler Lösungen“ wurden folgende Fachrichtungen festgelegt:
🔹 05.01.01 – Ingenieurgeometrie und Computergrafik. Audio- und Videotechnologien
🔹 05.01.02 – Systemanalyse, Steuerung und Informationsverarbeitung
🔹 05.01.03 – Theoretische Grundlagen der Informatik
🔹 05.01.04 – Mathematische und softwaretechnische Grundlagen von Rechenmaschinen, Computersystemen und Computernetzwerken
🔹 05.01.05 – Methoden und Systeme des Informationsschutzes. Informations- und Cybersicherheit
🔹 05.01.07 – Mathematische Modellierung. Numerische Methoden und Softwarekomplexe
🔹 05.01.10 – Systeme und Prozesse der Informationsgewinnung
🔹 05.01.11 – Digitale Technologien und Künstliche Intelligenz
🔹 05.04.01 – Telekommunikations- und Computersysteme, Telekommunikationsnetze und -geräte. Informationsverteilung
🔹 05.04.02 – Systeme und Geräte der Funktechnik, Funknavigation, Funkortung und Fernsehtechnik. Mobile und faseroptische Kommunikationssysteme
🏛 Das Vorhandensein dieser Fachrichtungen an der Taschkenter Universität für Informationstechnologien namens Mukhammad al-Khwarizmi zeigt, dass die Universität umfassende Möglichkeiten zur Ausbildung wissenschaftlicher Fachkräfte in diesen Schwerpunktbereichen bietet.
🎓 Ab 2027 wird diesen prioritären Fachrichtungen bei der Zulassung zur PhD-Ausbildung, zur Doktorandenausbildung sowie zur selbstständigen wissenschaftlichen Forschung besondere Aufmerksamkeit gewidmet.
Wir weisen darauf hin, dass ab 2027 Doktorandinnen und Doktoranden, die in den prioritären Fachrichtungen zur PhD- oder Doktorandenausbildung zugelassen werden, ein um das 1,7-Fache erhöhtes Stipendium erhalten.
📚 Wir laden junge Forschende, die eine wissenschaftliche Tätigkeit planen, dazu ein, diese Möglichkeiten aktiv zu nutzen!